[설승환] 2020 수능 국어영역 총평(스포주의)

수험생 여러분들, 시험 치르느라 고생 많습니다. 

13:30분부터 글을 씁니다. 지금쯤은 영어영역을 열심히 치르고 있으실 텐데,

차분하게 탐구영역까지 잘 마무리하셨으면 합니다.

11:10분부터 12:30분까지 풀어 본 다음, 총평 올려드립니다.

아직 수능을 풀어 보지 않으신 분들은 이 페이지를 보시지 마십시오!!

총평

작년 수능, 올해 6월 모의평가보다 쉬운 시험인 건 확실.

올해 9월 모의평가보다 조금 더 쉬운 시험이라고 볼 수 있음.

오늘 출제위원장님께서 아침에 하신 말씀이 상당히 강하게 느껴졌습니다.

이 말이 정말 여실히 잘 반영된 시험지입니다.

화법/작문/문법/독서/문학 중 특이하게 어떤 영역이 확 어려운 것도 아닌,

독서의 3점 문제가 평소 시험들에 비해 엄청나게 어려운 것도 아닌,

각 영역마다 중간중간에 시간의 압박을 받을 만한 요소를 포함하여

체감 난도를 높이는 방식으로 출제가 되었다고 봅니다.

그리고 수능은 역시 수능입니다.

정말 문항들이 깔끔하고, 물어볼 부분들을 충실하게 잘 물어봤습니다.

수험생 여러분들께서 엄청 불안하게 생각했던 것보다는 안정적으로 해결하지 않았을까 생각합니다만, 사람들마다 느끼는 난도는 천차만별이지요.

그런 의미에서, 독서에서 어려움을 느낀 분들도 꽤나 있을 듯합니다.

지금부터 영역별로 경향 및 특이 문항 살펴보겠습니다. 

화법/작문

음, 확실히 평가원은 화법/작문에서 신선한 형태를 늘 시도해 오고 있다는 것을 잘 보여준 시험지입니다.

6월 모의평가 때처럼, 3문항+4문항+3문항의 형태로 나왔는데요.

1~3번의 발표 SET, 2번 문제가 올해 6월 모의평가 2번의 형태와 유사하죠.

3번 문제는 올해 9월 모의평가 3번의 형태와 유사합니다.

6/9월 모의평가의 출제경향을 잘 녹여 낸 형태이고요.

4~7번의 토론+주장문 SET, 

토론 지문을 읽을 때 우리가 항상 신경써야 하는 건

찬성 측과 반대 측 각각의 주장과 그 근거, 반대신문식 질문의 의도 등인데,

그 부분들을 잘 녹여 낸 문제들이 4~5번입니다.

6번 문제가 다소 복잡해 보일 수 있는데, 차분하게만 대응하면 생각보다 답은 간결하게 나오는 편입니다. 7번 문제는 무난하고요.

그런데, 작년 수능만큼은 아니더라도(그놈의 학생 1, 2, 3...)

시간이 걸릴 수 있을 만한 부분은 여전했기 때문에

여기에서 첫 당황을 하신 분들이 있을 법 합니다.

8~10번의 논설문 SET, 

역시 올해 작문에서는 예상했던 대로 고쳐쓰기 유형이 또 신선했습니다.

지난 6월/9월 모의평가 총평 때, 고쳐쓰기 유형을 눈여겨 보라고 말씀드렸던 것 기억하시는지 모르겠습니다.

2020-6월 모의평가 5번 문제 발문

"5. 는 ㉠의 초안이다. 를 ㉠과 같이 수정한 이유로 가장 적절한 것은?"

2020-9월 모의평가 10번 문제 발문

"10. 는 [A]의 초고이다. 를 고쳐 쓰기 위해 친구들이 조언한 내용 중 [A]에 반영되지 않은 것은?"

두 문제가 똑같은 유형인데, 9월 모의평가 때 진화했었지요.

이번에는 "초고 -> 고친 글 -> 다시 고친 글"의 형태를 선보입니다.

굉장히 시간을 잡아 먹을 수 있는 문제였기 때문에,

이 문제에서 꽤나 당황했을 수 있습니다.

그리고 9번 문제는 침착하게 지문을 잘 읽으셨다면, 정답을 골라내는 데 그리 어렵지는 않으셨을 겁니다.

문법

지난 9월 모의평가 최대의 복병이었지요.

이번 수능은 지난 9월 모의평가보다는 문법이 쉬웠다고 봅니다.

그런데 그렇다고 해서 다른 때에 비해 문법이 쉬웠느냐?

그 정도까지는 아닌 듯합니다.

2017학년도 수능의 쓰임 비교,

2018학년도 수능의 의 형성 과정

과 같은 아주 어려운 킬러 문제는 없지만,

11번을 제외한 문제들이 함정이 조금씩 있는 편이어서

엄청 쉬웠다고 할 만한 문제들은 아니라고 봅니다.

11-12번의 지문형 문법, 

다의어의 중심적 의미와 주변적 의미는 우리가 잘 알 만한 내용이지요.

그래서 다행히도 지난 9월 모의평가의 지문형 문법의 지문보다는 수월하게 읽으셨을 것 같아요.

11번은 크게 어렵지 않았으나,

12번 문제에서 굉장히 신선한 내용이 나왔습니다.

그런데 이 문제는 올해 EBS 수능특강에 굉장히 유사한 문제가 실려 있었어요.

4번 선택지에서 얘기하는 내용이 지문에 수록되어 있고, 

5번 선택지에서 얘기하는 내용이 정답에 해당하는 단어 중 하나였어요.

해당 문제를 미리 풀어보셨다면 꽤나 안정감을 느끼셨을 것 같습니다.

13번의 음운 변동, 역시나 어떻게든 새롭게 보이려고 하네요.

음운 변동 이후 음절의 유형이 달라지는지의 여부까지 물었습니다.

아마 3번 선택지의 함정에 넘어 간 분들이 많지 않을까 생각되긴 합니다.

14번의 관형사형 어미와 시제, 

동사/형용사의 판별과 함께, 관형사형 어미의 현재/과거/미래의 쓰임도 다 파악해야 제대로 문제를 풀 수 있습니다.

정답이 그리 어렵진 않지만 시간이 꽤 걸리지 않았을까 예상합니다.

15번의 중세 국어의 주격 조사 문제,

이거 늘 나오는 주제이긴 한데, 자신이 아는 게 나왔다고 해서 대충 읽다가 틀리면 안 되겠지요.

에서 ⓑ의 '태자' 함정이 꽤 세다고 느낄 수 있지만, 

을 잘 봤다면 ㉡이 아니라 ㉢에 해당한다는 걸 확인할 수 있습니다.

독서

16~20번의 인문(철학) 지문, 26~29번의 생명과학+기술 지문, 

37~42번의 경제+법 지문으로 구성되었는데,

이번 수능 독서의 특징은 엄청나게 어려운 지문/문제들로 구성되었다기보단,

전반적으로 그리 쉽지 않은 지문+곳곳에 있는 함정으로 구성된 느낌입니다.

아마 수험생 입장에선, 37~42번의 경제+법 지문이 가장 어렵지 않았을까 생각합니다. 지문에서 설명하는 것도 많은데다, 간단한 계산까지 했어야 하니까요.

[16~20] 인문(철학) 지문

그렇게 많은 모의고사들에서 '베이즈 정리'가 나오더니

관련된 내용이 등장하기는 했네요.

하지만 철학적 입장에서의 '베이즈주의'를 다룬 것이라,

이런 느낌은 못 받으셨을 겁니다.

철학 지문에서 늘 그렇듯이,

두 입장을 비교/대조해 나간 다음,

조건화 원리에 대해 사례까지 들어 자세히 얘기해 주는 것을 보면서 

집중적으로 읽었어야 했고,

제시해 준 사례에 맞지 않는 상황도 언급한다는 것까지 잘 잡아내셨다면

문제를 해결할 때에 그렇게까지 애를 먹지는 않으셨을 겁니다. 

19번 문제, 늘 나오는 독서 3점짜리 문제이지만 형태가 좀 다릅니다.

2019학년도 수능 27번 문제 기억하시는지요?

이 문제는 '읽기 계획'과 관련된 문제였는데요, 이번 2020학년도 수능에서는

위와 같이 '독서 후 심화 활동'이라는 주제 하에 문제를 출제했습니다.

계속해서 수능에서는 라는 교과목에서 배우는 교육과정 내의 활동들을 직접적으로 노출시키고 있습니다. 평가원에서만 시도할 수 있는 유형인 셈이죠. 개정 수능에서 어떻게 변화할지 지켜봐야 할 듯합니다.

[26~29] 생명과학+기술 지문

음, 역시나 엄청나게 어려운 과학/기술 지문 내용은 아니긴 한데,

2문단까지는 잘 읽었다가, 

3문단에 와 가 나오는 부분에서 좀 헤맸을 가능성이 큽니다. 

이 부분을 어떻게 읽었느냐가 26번, 27번, 29번의 정답을 고르는 데 결정적인 역할을 했습니다.

그리고 이번 수능의 해당 지문은 올해 6월 모의평가의 지문을 아주 충실하게 잘 따랐다는 느낌을 받았습니다.

수험생 여러분들도 그렇게 느끼셨으면 좋았겠네요ㅠㅠ 

[37~42] 경제+법 지문

경제가 나올까, 법이 나올까 참 많은 의견 교환이 있었는데,

결국 수능에서는 경제와 법을 묶어서 출제해 버립니다ㅎㅎ 평가원 클라스...

음, 이번 수능에 출제된 세 지문 중에서 가장 어려웠을 겁니다.

조약/국제 관습법의 구분, 

바젤위원회의 BIS 비율 규제,

BIS 비율 공식과 공식의 변화 과정,

등을 끊임없이 추적하면서 읽었어야 했기 때문에, 체감 난도가 참 높았을 것 같습니다.

39~41번 세 문제에서 전반적으로 헤맸을 것 같고,

특히 40번은 많이들 틀렸을 것 같습니다.

42번 문제는 어휘 문제를 가장한 를 묻는 문제였지요.

이는 아래와 같이, 2017학년도 9월 모의평가 지문에서 이미 시도된 형태입니다.

문학

21~25번의 고전시가+수필 지문, 

30~32번의 현대소설 지문, 

33~36번의 고전소설 지문, 

43~45번의 현대시 지문으로 구성되었는데,

2019 수능, 2020-6평/9평에 비하면, 상대적으로 평이했던 듯합니다.

21~25번의 고전시가+수필 SET에서,

21번 문제의 비주얼 압박을 얼마나 침착하게 잘 넘겼느냐,

22번의 에서 차분하게 내용을 잘 떠올릴 수 있었느냐,

비연계 수필 지문을 꼼꼼하게 읽을 수 있었느냐가

이번 수능 문학에서 중요한 요인이었을 것이라고 생각합니다.

아, 그리고 연계율이 지난 6월/9월 모의평가보다는 좀 낮았다고 느낄 겁니다.

[21~25] 고전시가+수필 지문

신계영의 '월선헌십육경가'와 권근의 '어촌기'가 출제되었죠. 

개인적으로는 '관동별곡'보다는 '월선헌십육경가'를, '월선헌십육경가'보다는 '어부사시사'를 강하게 예상하고 있었는데 살짝 아쉽군요.

전문을 미리 잘 공부해 두신 분들이라면 친숙하게 접하셨을 겁니다.

그런데 '고전수필'이 아무래도 낯선 작품이다 보니 시간이 걸릴 수 있다는 부담감을 느낀 수험생이라면, 대충 읽다가 헤맬 수도 있지 않았을까 싶습니다.

하지만 그렇게까지 독해가 어려운 작품은 아니었습니다.

각종 기사에서는 22번을 최고난도 문항 중 하나로 꼽던데,

우리 수험생들은 이 문제 쉽게 풀어내셨어야 합니다.

[30~32] 현대소설 지문

김소진의 '자전거 도둑'이 출제되었죠. 

다소 뜬금없는 작품이 나온 걸 보면, 

확실히 각종 문학작품 적중을 저격하려는 평가원의 의도가 엿보입니다.

그러나 제시된 지문도 짧고 문제도 아주 쉽게 출제되었습니다. 

[33~36] 고전소설 지문

'유씨삼대록'이 출제되었습니다.

역시나 각종 문학작품 적중을 저격하려는 의도이지요.

작년에는 4,200행이나 되는 를 내더니

올해는 약 2,100페이지의 분량인 을 냅니다.

일단 인물 관계를 파악하는 게 그리 쉽지는 않았을 겁니다.

그래서 당황할 순 있었겠으나, 문제들이 좀 허무한 편입니다.

[43~45] 현대소설 지문

윤동주의 '바람이 불어', 김기택의 '새'가 출제되었죠,

정말 평가원은 김기택 시인을 좋아하나 봅니다. 아주 자주 나오는 작가네요.

(나) 시를 읽는 게 쉽지는 않았을 수 있습니다.

그런데 역시나 문제들이 그렇게까진 어렵지 않았어요.

일단 이번에 출제된 각종 문학 작품들이, 어느 정도의 독해를 해 냈어야 한다는 점에서 시간이 좀 평소보다 소요되었을 가능성이 있겠습니다. 

문제의 답들이 쉬운 편이긴 하지만, 지문을 읽는 시간은 평소에 풀던 것보다 좀 더 걸렸을 법합니다.

등급컷 예측은 속단하기는 이르지만, 

1등급 컷이 낮으면 92점, 적당하다면 93점, 높게 형성된다면 94점 정도가 되지 않을까 조심스럽게 예상합니다. 

수험생 여러분들께서 느끼는 체감난이도가 그대로 등급컷에 반영이 되기 때문에, 여러분들이 어떻게 느끼셨을지는 저도 잘 감이 오지는 않네요ㅠㅠ

어찌됐든, 

오늘 하루를 위해 그동안 부단히 공부하시느라 정말 고생 많았습니다.

수능이 끝났을 뿐, 이제 입시가 시작됩니다.

입시 영역에서 좋은 성적이 나올 수 있도록 남은 기간 잘 준비하시기 바랍니다.

전국에 계신 모든 수험생 여러분, 제가 격하게 응원해 드리겠습니다.

- 설승환 올림